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Tin giáo dục

みんなの日本語の教案 第2課

31-10-2016
2610

2課 文型1 あれ/これ/それ

〈導入〉 あれはNです
   T:あれは時計です。あれ(テレビ)は?
   S:あれはテレビです。(コ-ラス)
       【 あれは___です 】

〈練習1〉 あれはNです
     (テレビ・時計・ラジオ・カメラ)

〈導入〉 これ/それ
   T:あれはテレビです。(テレビに近づいて)これはテレビです。
    :あれは本です。(本に近づいて)これは本です。
   T:これは本です。これは鉛筆です。これはボ-ルペンです。
     (S1の近くのものをさして)S1さん、それは?
   S1:それは辞書です。
   T:これは辞書です。(コ-ラス)
   T:(Sの近くの物を指して)それは辞書です。それはノ-トです。
     (Tの近くのものを指して)S2さん、これは?
   S2:それはシャ-プペンシルです。(コ-ラス)
      ┏━これ━┓ あれ ┏━それ━┓     
      ┃ わたし ┃    ┃ あなた ┃  あれ 
      ┗━━━━┛    ┗━━━━┛     
        話し手の近くの物 → これ
        聞き手の近くの物 → それ
        両者から離れた物 → あれ

〈練習2〉 それはNです
   T:(腕時計を指して)
   S:それは時計です。
      (本・机・椅子)

〈練習3〉
      教科書の練習B-1

〈導入〉 これはNじゃありません
   T:これ(本)は本ですか。
   S:はい。それは本です。(→はい、そうです。)
   T:これ(辞書)はノートですか。
   S:いいえ。それはノートじゃありません。それは辞書です。
     (→いいえ、そうじゃありません。辞書です。)

(確認)
   Q:これは(かぎ)ボールペンですか。
   Q:これは(カメラ)ラジオですか。

〈練習4〉 練習B-2(○○じゃありません)
   例:これは手帳ですか。   1:これはラジオですか。
   2:これはテレビですか。  3:これはボールペンですか。
   4:これは机ですか。

 

2課 文型2 Nですか

〈導入〉 何ですか
   T:(ペンかシャ-プペンシルかわからないようなものを持って)
     これはボ-ルペンですか。シャ-プペンシルですか。
    :S3さん、これは何ですか。
   S3:(渡して調べさせる)これはシャープペンシルです。
      【 これは ボ-ルペンですか 】
      【     なん       】

〈練習1〉
   T:皆さん、あれ(適当に)は何ですか。
   T:S1さん、それは何ですか。
   S1:これは○○です。
   T:S1さん、(隣のS2さんの質問するようにジェスチャー)

〈導入〉 Nですか、Nですか
   T:(ペン)これはボ-ルペンですか、シャ-プペンシルですか。
   T:(ユを書いて)これは「コ」ですか、「ユ」ですか。
      【 これはNですか、Nですか。】
       (それ/あれ)

〈練習2〉
   T:(ツを書いて)これは「シ」ですか、「ツ」ですか
      (本・ノート)(雑誌・新聞)

 

2課 文型3 これはNのNです

〈導入〉
   T:これは辞書です。日本語の辞書です。
    :これはテレビです。日本のテレビです。
      【 これは Nの Nです 】

〈練習1〉
   T:日本語・本。これは日本語の本です。
     (フランス・かばん)(アメリカ・自動車)(自動車・かぎ)

〈導入〉 何の
   T:これは雑誌です。
     自動車の雑誌ですか。スポーツの雑誌ですか。
    :これは何の雑誌ですか。

〈練習2〉 教科書の練習B-5
   A:これは何の___ですか。
   B:___の___です。
      例)雑誌・コンピューター 1)本・車
      2)テープ・日本語    3)雑誌・カメラ
      4)本・日本語

〈練習3〉
      教科書の練習C-1

 

2課 文型4 これは[人]のNです

〈導入〉
   T:これは本です。これは私の本です。
    :(S1の本をもって)これはS1さんの本です。
      【 これは[人]の Nです。】

〈練習1〉 それは(人)のNです
   T:これはS1さん…の本です。
    :それはS2さん…

〈練習2〉
      教科書の練習B-6

〈導入〉 誰の
   T:これはS5さんのノ-トですか。S6さんのノ-トですか。
    :これはだれのノ-トですか。(中に名前)
    :これは○○先生のノ-トです。
      【 これは ○さんの ノ-トですか。】
      【     だれ         】

〈練習3〉
   T:これはだれのノ-トですか。
   S:(それは)○さんのノ-トです。

〈説明〉 答えはNを省略できる
   T:○さんのです。
      【 (これは) [人]のです 】

〈練習4〉 教科書の練習B-6
   T:これは誰のですか。
    :___さんのです。

〈導入〉 あの/この/その/[人]の
   T:これはS1さんの本です。この本はS1さんのです。
      【 この Nは [人]のです。】

〈練習5〉
   T:(本を持って)その本…
   S:その本は○○先生のです。
   T:(S1にペンを皆に見せるようにジェスチャー)
   S:そのペンはS1さんのです。
      (順番に)

(導入) 誰のですか
   T:(Sから適当な文房具を集める)このボールペンは誰のですか。
   S1:わたしのです。
   T:このボールペンはS1さんのです。

〈練習6〉 導入の続き
   T:(S1にボールペンを返し、別の文房具の持ち主を聞かせる)
   S1:この[文房具]は誰のですか。
   S2:私のです。(S2の文房具を返し、別の文房具で練習)
        :

〈練習7〉
      教科書の練習C-2


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